Disculpen la presunción

No oculto que escribir esta entrada me incomoda un poco. He dudado mucho si redactarla o no. Es la primera vez que me enfrento a una situación semejante y me ha resultado un poco embarazoso decidirme. ¡Qué ridículo!, pensarán muchos cuando descubran el origen de mis preocupaciones. Y quizá no les falte razón. Pero no puedo evitar la sensación de impudor que me asalta al tener que hablar de algo que me concierne directamente. Justo lo contrario de lo que se supone que es un blog: una expresión, casi una exhibición, de la propia vida. Pero así son las cosas.

La cuestión es que he meditado mucho si sería conveniente dar a conocer la publicación de mi último libro. ¿Eso es todo?, se preguntará más de uno. ¿Tanta incertidumbre para tan poco asunto? ¿Acaso no son los blogs un escaparate personal? Sí, respondo sin vacilar. Pero admito que me siento más cómodo hablando de los demás que de mí mismo, y cuando no tengo más remedio que hacerlo procuro siempre adoptar un tono distante, casi velado, como si fuese otro el que escribiera. Es mi discreta manera de relacionarme con los lectores.

Estoy seguro de que ustedes sabrán disculpar la inmodestia.

El libro que les anuncio se titula 10 Ideas Clave. Animación a la lectura, y agrega el siguiente subtítulo: Hacer la lectura una práctica feliz, trascendente y deseable.

Hace un tiempo acepté el encargo de la editorial Graó de escribir para su colección 'Ideas Clave' algunas reflexiones claras sobre una materia tan común y sabida como controvertida. Eso he tratado de hacer. Asumí la propuesta a sabiendas del riesgo que corría. La 'animación a la lectura' es, al menos en España, un concepto que provoca todavía mucha desconfianza y a la par es invocado como panacea pedagógica. Se emplea con muy distintos propósitos y ampara a menudo prácticas que, siendo sinceros, no conducen a la lectura. Muchos profesores le achacan una gran inconsistencia conceptual, pero a la vez es invocado por los bibliotecarios como un medio irrenunciable de estímulo para leer. Es una locución, en fin, muy evidente y a la vez muy difusa. Por ello mismo, resultaba comprometido hacer un análisis minucioso evitando los lugares comunes y procurando a la vez aportar una pizca de novedad, algo de luz. Suelo decir que en éste como en otros asuntos no somos radicalmente innovadores, sino que actuamos más bien como intérpretes de una partitura ya conocida, a la que aportamos sin embargo matices, ritmos, énfasis, emociones o significados muy personales, que es lo que de verdad puede interesar al lector.

En ese sentido, he discurrido acerca de la historia del concepto de 'animación a la lectura', el significado del placer de leer, el valor de la comprensión lectora, el conocimiento de los autores clásicos, la relación entre juego y lectura... En fin, asuntos que a tantos preocupan y a tantos mueven a pensar y debatir. Me sentiría recompensado si lograra alimentar las conversaciones en torno a esas materias, si diera que hablar a quienes están interesados en alentar la lectura.

Y como soy consciente de que hoy he abusado de la primera persona, espero redimir ese exceso hablando de algunos excelentes libros sobre estas mismas cuestiones escritos por Juan Domingo Argüelles, libros que estimo mucho y cuyo valor me gustaría compartir con ustedes. Pero eso será en la próxima entrada.